Flipped Classroom

Hola compañer@s docentes, Vamos llegando al final del curso Flipped Classroom organizado por INTEF. La última actividad que nos han propuesto es la realización de nuestro primer proyecto flipped basado en lo que hemos aprendido y el trabajo que hemos ido realizando a lo largo del curso. En mi caso, he realizado un proyecto flipped para la asignatura optativa de robótica de 1º de Bachillerato (si quieres saber más sobre él, pulsa el siguiente enlace:  Artefacto TIC ). Esta asignatura es de nueva implantación en el centro donde estoy trabajando este año, por lo que todo el trabajo realizado va a ser de gran ayuda ya que va a ser de aplicación durante este mismo curso en el aula. Pero lo que me ha resultado más interesante de esta parte no es el propio proyecto en sí (que también lo ha sido) si no el taller de coevaluación que hemos llevado a cabo entre las personas que estamos realizando el curso. Este taller consistía en recibir 5 proyectos de otras personas y evaluarlos de acu...

Hola compañer@s docentes, Seguimos con el curso de Flipped Classroom organizado por INTEF. La verdad es que el curso me está sirviendo para aprender a hacer cosas que había visto en numerosas ocasiones pero que realmente no sabía que yo fuese capaz de hacer. En este caso le ha tocado el turno a la realización de un vídeo enriquecido con preguntas. Dicho de esta forma puede resultar poco claro, pero en cuanto os explique un poco de qué va y veáis el ejemplo que pongo a continuación seguro que lo entendéis. La realización de un vídeo para vuestros alumnos/as puede ser una herramienta interesante para fomentar el trabajo auntónomo. Hoy en día el aprendizaje basado en video tutoriales disponibles en internet está muy extendido. La disponibilidad a cualquier hora de estos materiales y la gran cantidad de ellos que existe en la red hace que cada vez haya más usuarios que escojan este tipo de herramientas para aprender algo nuevo. Si nosotros como docentes nos decidimos a realizar al...

Hola compañer@s docentes, Hoy voy a hablar del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) que es, sin duda, una forma de centrar el aprendizaje del alumnado. Este tipo de aprendizaje consiste en en presentar un proyecto, reto o desafío inicial que despierte el interés y curiosidad del alumnado para motivarlos desde el comienzo y conseguir que participen activamente en las tareas propuestas. Para conseguir ese reto, se deben seguir una serie de tareas que darán como resultado un producto final. A modo de ejemplo, este es el ejercicio APB que he diseñado para un curso de 1º de Bachillerato de la asignatura Robótica. Pregunta guía: ¿Puede un robot circular por un circuito plagado de obstáculos sin rozar ninguno? Producto final: Tras aprender el lenguaje de programación característico de sistemas como arduino o lego, el alumnado debe ser capaz de diseñar y construir un robot capaz de detectar los obtáculos que se encuentra por el camino y esquivarlo en un circuito diseñado con dife...

Hola compañer@s docentes. En esta entrada me gustaría hacer una reflexiones iniciales sobre Flipped Classroom (FC) a partir de las primeras sensaciones que me está dejando un curso que estoy realizando en INTEF. Para ser sincero, a pesar de ser uno de los profesores mas jóvenes en los centros en los que he trabajado, no suelo llevarme demasiado bien con las nuevas tecnologías. Tengo bastante facilidad para perderme en ordenadores que no son míos como los que no encontramos en las aulas, y si encima cambiamos versiones de software, sistemas operativos, los equipos son viejos y no funcionan etc, mejor apaga y vámonos. Todo esto me ha creado un miedo a la introducción de nuevas estrategias en el aula basadas en el uso de nuevas tecnologías y una inseguridad que me ha imposibilitado progresar como docente en este campo. Sin embargo, entiendo las enormes oportunidades que el uso de las herramientas TIC ofrecen, y estoy decidido a formarme y exprimirlas al máximo. FC se ha revelado com...

Hola compañer@s docentes! Aquí os dejo un podcast en el que intento explicar en que consiste el Flipped Classroom, o cómo dar la vuelta a la clase. Espero que os guste. Un saludo! https://soundcloud.com/jose-mendoza-992633461/flipped-classroom